DICA DE PROGRAMAÇÃO

RODAS E EIXOS

Exploramos a história da roda. Conversamos sobre rodas e eixos, polias e engrenagens (máquinas simples).

Assistimos ao vídeo da SAEB.

Lemos um texto sobre rodas e eixos.

Aprendemos a medir rodas e fazer o cálculo do percurso a partir da medida da circunferência de uma roda.

ESTUTURAS

Nesta semana, os alunos foram desafiados a pensar em na estrutura das montagens.
1- montar duas estruturas;

2- refletir qual das estruturas é mais rígida, firme, que não se deforma;

3- montar a treliça;

4- pensar na melhor forma de conectar vigas;

5- conectar vigas de diferentes formas; 

6- montar diferentes estruturas;

Após os exercícios e reflexões, os alunos assistiram ao vídeo sobre estruturas (vinheta de abertura abaixo):

Link para adquirir o material http://www.videolivraria.com.br/videolivraria/interface/product.asp?template_id=138&partner_id=2&utm_source=&departamento=&produto=ROBoTICA&dept_id=952&pf_id=16007#maisinfo

AULA: NXT, EV3 e PNEUMÁTICA

Como dois dos NXT tiveram problemas técnicos, não foi possível continuar explorando o uso do NXT em grande grupo. Optamos por formar dois grupos e montar o humanoide de NXT e EV3. Também formamos um grupo que está montando um caminhão que se movimentará com o uso de pneumática.

EXPLORANDO O EV3

Além do RCX e do NXT, também estamos explorando o EV3.